Советы начинающему учителю
-
Умей радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их неудачам.
-
Ты очень близкий человек для своего ученика. Постарайся, чтобы он был всегда открыт для тебя. Стань ему другом и наставником.
-
Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будь вместе с учениками в поиске.
-
Постарайся вселить в ученика веру в себя, в успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми.
-
Не требуй на уроке «идеальной дисциплины». Не будь авторитарным. Помни, урок — это частичка жизни ребёнка. Он не должен быть скованным и зажатым. Формируй в нём личность открытую, увлечённую, раскованную, способную творить, всесторонне развитую.
-
Стремись к тому, чтобы твои уроки не стали шаблонными, проведёнными по трафарету. Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски.
-
Для родителей каждая встреча с учителем должна стать полезной и результативной. Каждое родительское собрание должно вооружить их новыми знаниями из области педагогики, психологии, процесса обучения.
-
Входи в класс с улыбкой. При встрече загляни каждому в глаза, узнай его настроение и поддержи, если ему грустно.
-
Неси детям добрую энергию и всегда помни, что «ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, это факел, который нужно зажечь», а зажечь его может тот, кто горит сам.
-
Помни, что двойка очень вредна для формирования характера. Найди возможность не увлекаться этой отметкой. Будь в поиске пути преодоления постигшей ученика неудачи.
-
Помни, что каждый твой урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперёд, к узнаванию нового, неведомого.
-
Ученик всегда должен в обучении преодолевать трудность. Ибо только в трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. Умей определить планку трудности. Она не должна быть завышенной или заниженной.
-
Учи своих учеников трудиться. Не ищи лёгкого пути в обучении. Помни, что важно поддержать, ободрить ученика, быть рядом с ним в трудной ситуации. Почувствуй, где необходимы твои советы, твои знания, твой опыт.
-
Если думаешь, какой из двух баллов выбрать, — не сомневайся, поставь высший. Поверь в ребёнка. Дай ему крылья. Дай ему надежду.
-
Не скрывай от детей своих добрых чувств, но помни: среди них никогда не должно быть особого места для «любимчиков». Постарайся в каждом ребёнке увидеть предначертанное ему, открой его ему самому и развей в нём то скрытое, о чём он и не подозревает.
-
Помни о том, что ребёнку должно быть интересно на уроке. Только когда ему интересно, ребёнок становится внимательным.
-
В общении с родителями своих учеников помни, что их дети — самое дорогое в жизни. Будь умён и тактичен. Находи нужные слова. Постарайся не обидеть и не унизить их достоинства.
-
Не бойся извиниться, если оказался неправ. Твой авторитет в глазах учеников только повысится. Будь терпелив и к их ошибкам.
-
Живи с детьми полной жизнью. Радуйся и огорчайся вместе с ними. Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.
-
Не воспитывай слишком самонадеянных — их будут избегать; слишком скромных — их не будут уважать; слишком болтливых — на них не будут обращать внимания; слишком молчаливых — с ними не будут считаться; слишком суровых — от них отмахнутся; слишком добрых — их растопчут.
Будь всегда выдержан, терпелив, уравновешен!
